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Mostrando entradas de septiembre, 2020

"Los fundamentos biológicos de la fe" (1902) Wesley raymond Wells

"The biological foundations of belief  /  Los fundamentos biológicos de la fe" (1902) Wesley raymond Wells Las últimas dos décadas han sido testigos del rápido crecimiento del interés por la psicología de la religión. Se han escrito muchos libros en este campo desde la publicación en 1902 de “Varieties of Religious Experience / Variedades de experiencia religiosa” de William James. El reciente desarrollo de la psicología hacia el conductismo sugiere la importancia de un estudio conductista de la religión. Tal estudio debería reflejar las tendencias biológicas del conductismo. Debería ocuparse de las creencias religiosas en términos de comportamiento humano, teniendo efectos sobre la supervivencia individual y racial. Este libro intenta hacer precisamente esto para estudiar los fundamentos biológicos de la creencia. Aunque el punto de vista biológico se mantiene en todo momento, surge ocasionalmente la cuestión lógica de la verdad o falsedad de las creencias religiosas que

"HISTORIA NATURAL", ¿"ECOLOGÍA" O "ETOLOGÍA"? (1902) William Morton Wheeler

"NATURAL HISTORY", "ECOLOGY " OR "ETHOLOGY"?   /    "HISTORIA NATURAL", ¿"ECOLOGÍA" O "ETOLOGÍA"? Un estudio de la literatura reciente revela el hecho de que los zoólogos tienen una gran necesidad de un término técnico satisfactorio para el comportamiento animal y los temas relacionados que componen lo que se conoce como "historia natural", "ecología" y "biología" en el restringido sentido alemán. La necesidad también es evidente en las discusiones recientes en CIENCIA. Dado que el número de trabajadores en el campo indicado anteriormente está aumentando rápidamente, cualquier intento de corregir la terminología, si es posible, es ciertamente oportuno. En opinión del autor, todos los términos antes mencionados están sujetos a serias objeciones y deben ser evitados al menos por los zoólogos que usan el idioma inglés. Lo más objetable es el término "historia natural" debido al número d

Prefacio: Teoría del aprendizaje y conducta (1960) por Orval Hobart Mowrer

Learning Theory and Behavior  /   Teoría del aprendizaje y conducta   O. HOBART MOWRER Research Professor of Psychology University of Illinois   /   Profesor investigador de psicología Universidad de Illinois   1960   A MAX F. MEYER, en memoria de KNIGHT DUNLAP y   RAYMOND DODGE. ___________________________   Propongo... argumentar que hasta ahora no hemos tenido una teoría psicológica completa explícitamente declarada, sino que parece que nos hemos contentado con una colección de "teorías" discontinuas y no relacionadas. En mi opinión, la psicología ha llegado ahora a la etapa en la que ha acumulado suficientes datos y comprensión para reformular, explícitamente, todo su marco teórico (p. 66). David Krech (1949)   El empirismo puro es un engaño. Un proceso similar a una teoría está inevitablemente involucrado en trazar límites alrededor de ciertas partes del flujo de la experiencia para definir eventos observables y en la selección de los eventos qu

ABA en casa (Recomendado por Watson el Psicólogo)

Muy buenas tardes estimados Usuarios, Seguidores (Followers) y Lectores, en ésta ocasión queremos recomendar a nuestros amigos de ABA EN CASA (ABA en casa - Estrategias para padres), para lo cual nos permitimos exponer la información que nuestra colega Ps. Eliana, Licenciada en psicología, recibida en Argentina, sin embargo a poco de terminar su carrera se mudó a Dubai. Realizó trabajos como terapeuta ABA con niños con autismo allí, y realizó el Máster de Intervención ABA en ABA España. Actualmente vive en Estados Unidos, es RBT acumulando las horas supervisadas para el examen del BACB, Trabajó en NYC, DC y ahora en Houston. Participó de múltiples workshops y conferencias sobre conducta verbal del Dr. Carbone, y de la conferencia anual de conducta verbal en Austin. Máster en Psicología de la Universidad Católica Argentina, y un Máster en Intervención en Análisis Aplicado de la Conducta en Autismo y otros trastornos del desarrollo por ABA España. Ejercicio Profesional con niños con tr