Ir al contenido principal

Dr. Watson da una conferencia: Profesor de psicología en John Hopkins University para venir a Columbia University (1912) por New York Times

New York Times Feb. 23, 1912, Page 4

DR. Watson to lecture: Professor of Psychology at Johns Hopkins to Come to Columbia / Dr. Watson da una conferencia: Profesor de psicología en Johns Hopkins para venir a Columbia.

_____________

Profesor de psicología en Johns Hopkins para venir a Columbia.

Un curso de ocho conferencias dedicadas a un estudio de psicología animal se impartirá en la Universidad de Columbia (Columbia University), comenzando mañana por la tarde. John B. Watson, Ph. D., Profesor de Psicología en la Universidad Johns Hopkins (John Hopkins University) ha sido seleccionado por el Departamento de Psicología de Columbia para impartir las conferencias. La lectura de mañana por la tarde será sobre "La psicología como lo ve el conductista", y mostrará que la psicología experimental no ha cumplido su pretensión de ser una ciencia natural.

La segunda lectura llegará el martes por la tarde el 25 de febrero y se tratará de "Los problemas de comportamiento". La semana siguiente, lunes y martes, 3 y 4 de marzo, se explicarán los "Métodos y aparatos en el comportamiento" el aparato para investigar las respuestas sensoriales y el aprendizaje en animales se describirá mediante diapositivas de linterna.

"Las respuestas sensoriales en los vertebrados" será el tema tratado en las conferencias del lunes y martes, 10 y 11 de marzo. El anuncio dice: "Estas dos conferencias incluyen todo el trabajo reciente sobre los procesos sensoriales de los animales. Los límites del espectro, los fenómenos de Purkinje (Descubiertos por Jan Evangelista Purkyně / Johann Evangelist Purkinje) y la adaptación a la oscuridad. "El estudio experimental de los instintos y hábitos" se discutirá el lunes 17 de marzo. La lectura final se llevará a cabo el martes 18 de marzo, sobre "Los límites del entrenamiento en animales". Se cree que esta lectura será la que ofrezca el mayor interés popular. Recopilará el trabajo de Oskar Pfungst sobre "Cleaver Hans / Hans der Kluge" (El inteligente Hans), los logros de los caballos de Karl Krall y las hazañas de otros animales entrenados que han estado bajo observación científica.

Anexo 1.

a. Apartado "DR. WATSON TO LECTURE Professor of Psychology at Johns Hopkins to Come to Columbia”. New York Times Feb. 23, 1913, Page 4 por The New York Times Archives

 


_____________________________________

Estimado Usuario puede descargar la OBRA ORIGINAL en nuestro grupo:

• Walden IV (Comunidad Conductista) / Walden IV (Behaviorist Community)

Visita el Grupo en el siguiente Hípervinculo:

https://www.facebook.com/groups/WaldenIV

Titulo: "DR. WATSON TO LECTURE Professor of Psychology at Johns Hopkins to Come to Columbia.”.

Autor: The New York Times Archives

Página: 4.

Año: 1912

Idioma: Inglés

OBRA ORIGINAL

 

Tips: En la sección “Buscar en el grupo” coloca el título del libro, autor o año y descargalo de manera gratuita, en el grupo se encuentra solo en inglés, ¡OJO! en esta publicación lo puedes disfrutar en español (Ya que es una traducción del original). Queremos agradecer a todos los lectores por el apoyo pero en especial a Michael Rojas, agradecemos en demasía puesto que fue el quien nos compartió el acceso a este valioso artículo en el New York Times. Atentamente todos los que hacemos posible Watson el Psicólogo (@JBWatsonvive) (Gajardo, D.U., Herrera, A., Luján, F. S., Reyes, J. I., Vences, I.)

 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

"EL ELEMENTO PSICOLÓGICO" (1915) Grace Mead Andrus De Laguna

Para la mayoría de los psicólogos, el hecho de que la psicología haya alcanzado el rango de ciencia equivale a que esté libre de todo vestigio de teoría epistemológica. Y por parte de los filósofos, esta creencia ha sido recíproca. Como epistemólogo, uno no tiene que preocuparse por las doctrinas psicológicas. Uno puede aceptarlas todas -en la medida en que sean psicología ortodoxa- sin que su idealismo o su realismo se vean afectados en lo más mínimo, pues las cuestiones son completamente distintas. Ahora bien, sin duda el especialista del laboratorio psicológico no se preocupa por el alcance epistemológico de la teoría de los elementos, pero el teórico psicológico, a diferencia del simple experimentador -el Newton o el Galileo de la ciencia psicológica-, seguramente sí. Y, por otra parte, si uno acepta su epistemología con E mayúscula y se fortalece con una "referencia objetiva", puede darse el lujo de dar la espalda a la psicología y a todas sus obras. Pero para aquellos...
Publicar un comentario
Leer más

¿Por qué no me suicido? (1933) por John Broadus Watson

Artículo Ínedito: ¿Por qué no me suicido? (1933) por John B. Watson. ¿Por qué no me suicido? John B. Watson Más personas en los Estados Unidos se suicidaron en 1931 que murieron de fiebre tifoidea, viruela, tos ferina, sarampión, escarlatina y difteria. Hubo el doble de suicidios en el mismo año que las muertes por todos los accidentes en minas y canteras, maquinaria, ferrocarriles y tranvías, más del doble de suicidios que homicidios, activos como nuestros pistoleros en esta era de prohibición. Las cifras para 1932 no están completas, pero aparentemente habrá un aumento de al menos un 6% con respecto a 1931. Si el mismo aumento en la tasa de suicidios continúa mientras que al mismo tiempo la muerte por todas las demás enfermedades disminuye constantemente, el suicidio puede conducir en algún momento “La tasa de mortalidad”. Incluso ahora es aproximadamente 13º en la lista de causas de muerte. Creo que el suicidio es una enfermedad, –Una enfermedad psicológica (Enfermedad Con...
Publicar un comentario
Leer más

“John Broadus Watson, Conductista” (1959) por Burrhus Frederick Skinner

John Broadus Watson, conductista. John Broadus Watson, autodenominado "El Conductista", murió el 25 de septiembre de 1958 a la edad de 80 años. Su vida científica había llegado a su fin un tercio de siglo antes, y era desconocido personalmente para toda una generación de hombres más jóvenes cuyo campo de actividad científica había definido y desarrollado vigorosamente. Su lugar en la historia de la ciencia, y algo de su estatura, se indican con tres nombres: Darwin, Lloyd Morgan y Watson, que representan tres cambios críticos en nuestra concepción del comportamiento. Al establecer la continuidad de las especies, Darwin había atribuido procesos mentales a organismos inferiores. Fue apoyado por una serie de naturalistas anecdóticos que relataron casos de razonamiento, simpatía e incluso disfrute artístico por parte de perros, gatos, elefantes, etc. La inevitable reacción se personificó en los escritos de Lloyd Morgan, quien argumentó que tales evidencias de procesos mentale...
Publicar un comentario
Leer más