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SOBRE "LA PSICOLOGÍA TAL Y COMO LA VE EL CONDUCTISTA". (1914) Por E. B. TITCHENER.

Saludos Estimados Usuarios, Seguidores (Followers) & Lectores en General, les compartimos la respuesta elaborada por el Psicólogo Edward Bradford Titchener sobre el Manifiesto Conductista publicado en 1913, este artículo de Titchener nos parece importante por la crítica ejercida sobre el Dr. Watson en su primera obra donde manifestaba de manera publica ser un Conductista y hacía un atento llamado a los Psicólogos a ser Conductistas, empero, muchos de Ustedes han leído ya en las publicaciones pasadas muchas notas traducidas de las obras de Watson, J. B. y conocen sus perspectivas al respecto, esperando sea de su agrado como lo fue para Watson al leerla pero no contestarla salvo aclarando sus puntos de vista en 1920 y en 1925 sobre el como se debe hacer Conductismo:

PROCEDIMIENTOS DE LA SOCIEDAD FILOSÓFICA AMERICANA

Establecido en Filadelfia

PARA PROMOVER LOS CONOCIMIENTOS ÚTILES

Vol. LIII enero - mayo, 1914 No. 213

SOBRE "LA PSICOLOGÍA TAL Y COMO LA VE EL CONDUCTISTA". 
Por E. B. TITCHENER.

(Lea el 3 de abril de 1914.)

Cuando hablamos de una ciencia, tenemos en mente un cuerpo de conocimiento organizado lógicamente que ha resultado de ciertos métodos de atacar los problemas presentados por un tema en particular. Los métodos de la ciencia son todos, en última instancia, observacionales; Los problemas de la ciencia son, en última instancia, analíticos. El tema de una ciencia determinada puede indicarse de dos maneras diferentes: mediante una simple enumeración de objetos o mediante una caracterización del punto de vista desde el cual la ciencia en cuestión se refiere al tema común de toda la ciencia, a saber, la experiencia humana. Por lo tanto, podemos decir que nuestra psicología se ocupará de cosas tales como las percepciones, los sentimientos, los pensamientos, o podemos decir que la psicología, que trata "de algún tipo con toda la experiencia", debe distinguirse como "individualista". De otras ciencias que son "universalistas". Es claro que una caracterización de este tipo, aunque necesariamente trasciende los límites de la ciencia para mostrar cómo se dibujan esos límites, es mucho más satisfactoria que una simple lista de objetos; y la psicología, estos muchos años pasados, ha recurrido a ella.1

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1.- J. Ward, "Psicología", Encyc. Brit., XX., 1886, 38 (y posteriores); R. Avenarius, "Bemerkungen zum Begriff des Gegenstandes der Psychologie", Vjs. F. wiss Phil, XVIIL, 1894, 418; H. Ebbinghaus, "Grundzuge der Psych.," I., 1897, 8 (y ediciones posteriores). Sobre el tema general, de. E. B. Titchener, "Psicología: ¿ciencia o tecnología?", En Pop. Conjunto. Mo., LXXXIV., 1914, 39 flf. PROC. AMER. PHIL. SOC., LHI. 213 A, IMPRESO JUNIO I7, I9I4.

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Sin embargo, en cambio, de llamar psicología a Ward la "ciencia de la experiencia considerada objetivamente desde el punto de vista individualista" o con Avenarius la "ciencia de la experiencia en general, en la medida en que la experiencia depende del Sistema C", o con Külpe la "ciencia de Los hechos de la experiencia en su dependencia de las personas que experimentan, "o algo por el estilo, estamos acusados ​​de hablar de ello como la "ciencia de la mente". Ningún daño se haría si nosotros y nuestros lectores siempre recordáramos qué significa "mente" tal como se usa en un contexto científico. El daño comienza de inmediato cuando olvidamos ese significado científico, y partimos del sentido común o significado tradicional de la palabra; cuando equiparamos "mente" con "conciencia", que tomamos como el equivalente de "conciencia", y cuando activamos un grupo de "fenómenos conscientes" como el tema peculiar de la psicología. No creo que los psicólogos modernos puedan ser acusados ​​con negligencia de su deber de corregir estos errores; Me parece, por el contrario, que nuestros líderes tienen mucho cuidado de poner su casa en orden lógico. Pero los hábitos del habla son inveterados, y el sentido común es extraordinariamente tenaz en la vida: no es de extrañar que surjan malentendidos. Es, por ejemplo, un malentendido que ha provocado los párrafos polémicos de los artículos recientes de Watson sobre lo que, supongo, debemos contentarnos con llamar conductismo.2

Esta doctrina, según lo establecido por Watson, tiene dos lados, positivo y negativo. En el lado positivo, se requiere que la psicología intercambie su punto de vista individualista por lo universalista; es ser "una rama experimental puramente objetiva de las ciencias naturales" en el sentido en que la física y la química son ciencias naturales.3 Es preocuparse únicamente por los cambios establecidos, a través de la recepción de órganos y sistemas nerviosos, en músculos y glándulas.4

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2.- J. B. Watson, "La psicología como lo percibe el conductista", Psych. Rev., XX., 1913, 158 y sigs. (para ser referido en el futuro como A); "Imagen y afecto en el comportamiento", Jour. Phil. Psych. Set. Meth., X., 1913, 421 flf (a ser referido en el futuro como B).

3.-A, 158, 176 f. 

4.- B, A27 f

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Se diferencia de sus ciencias hermanas de la vida en parte por su punto de vista especial, en parte por el objetivo que se esfuerza por alcanzar. Los cambios que estudia deben abordarse desde el punto de vista del ajuste al entorno; Sus categorías son estímulo y respuesta, herencia y hábito. 5 La diferenciación, sin embargo, no debe entenderse como separación; ahora no hay barrera entre la psicología y las otras ciencias "naturales"; en el largo plazo, el comportamiento aparecerá como una cuestión de causa física y química, 6 mientras que, sin embargo, como comportamiento, es el tema de la ciencia especial de la psicología, que debe interpretarse y ordenarse bajo las rúbricas que acabamos de mencionar. La construcción de esta ciencia especial se justifica y hace posible gracias al objetivo práctico del conductismo, que es el desarrollo de métodos generales y especiales para el control del comportamiento, la regulación y el control de la evolución en su conjunto. 7

En el lado negativo, nuevamente, la psicología está obligada por el conductista a ignorar, incluso si no niega, los modos de experiencia humana a los que se refiere la psicología ordinaria, y en particular a rechazar el método psicológico de introspección. Se puede prescindir de la "conciencia en un sentido psicológico"; 8 La conciencia, en el sentido de una herramienta o instrumento con el que trabajan todos los hombres de ciencia, puede ser utilizada por la nueva psicología sin escrúpulos y sin examen. 9 Las imágenes, el "baluarte interior de una psicología basada en la introspección", se niegan rotundamente; Una de las "principales opiniones" de Watson es que "no hay procesos iniciados centralmente". 10 Y si se puede prescindir de la conciencia, la autoobservación y los informes introspectivos que resultan de ella deben tratarse de manera aún más sumaria; Ellos deben ser "eliminados". 11 No habrá pérdida real; ya que la mayoría de los problemas esenciales con los que se ocupa la psicología como ciencia introspectiva están abiertos a un tratamiento conductista, y el residuo puede "con toda probabilidad ser expresado de tal manera que los métodos refinados de comportamiento (que ciertamente deben venir) conduzcan a su solución".12

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5.- A, 167, 177.

6.- A, 173,177.

7.- A, 158, 162, 168, 177.

8.- A, 161, 163, 175, 176 f.

9.- A, 175.176.

10.- B, 423.

La declaración se califica en una nota a pie de página; Vuelvo al punto más adelante.

11.- B, 428; A, 158, 163, 166, 170, 175.

12.- A, 177; B, 428.

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Tal, en resumen, es "la psicología tal como la ve el conductista". Watson, por supuesto, entra en algunos detalles, ofreciendo ilustraciones y explicaciones personales, así como atacando el método y los problemas de la psicología actual. Pero antes de seguirlo por estos diversos caminos, me gustaría registrar dos impresiones generales que la lectura de sus artículos ha hecho sobre mí. La primera impresión es la de su carácter no histórico; y el segundo es el de su irrelevancia lógica para la psicología como la psicología se entiende normalmente.

Yo llamo a los artículos no históricos porque no dan ninguna pista de que alguna revuelta similar contra una psicología establecida hubiera tenido lugar antes en la historia psicológica. Sin embargo, no hace falta ir más lejos que Comte para encontrar un paralelo. El rechazo de Comte a la introspección se ha referido a menudo: permítanme ahora citar otro pasaje en el que resume su ataque a la ideología.

"Es evidente, primero, que no se puede estudiar ninguna función sino en relación con el órgano que la cumple o con los fenómenos de su cumplimiento; y, en segundo lugar, que las funciones afectivas, y aún más las intelectuales, se exhiben en con respecto a su cumplimiento, la característica peculiar de que no se pueden observar directamente durante el curso de este cumplimiento, sino solo en sus resultados más o menos inmediatos y más o menos permanentes. Entonces, solo hay dos formas diferentes de estudiar científicamente tal orden de funciones: debemos determinar, con toda la precisión posible, las diversas condiciones orgánicas de las que dependen, y este es el objeto principal de la fisiología frenológica, o debemos observar las consecuencias para la conducta de los actos intelectuales y morales, y esto pertenece. más bien a la historia natural ...; estos dos aspectos inseparables de uno y el mismo tema son, por supuesto, siempre concebidos para que cada uno pueda arrojar luz sobre el otro. Se ve que este gran estudio está inseparablemente conectado, por un lado, con el conjunto ... de la filosofía natural, y especialmente con las doctrinas fundamentales de la biología; y, por otro lado, con toda la historia científica, tanto de los animales como del hombre, e incluso de la humanidad. Pero cuando, por el pretendido método de la psicología, descartamos absolutamente de nuestro tema la consideración tanto del agente como del acto [es decir, del órgano de función y del resultado de su ejercicio], ¿qué más hay? se deja ocupar la mente que una logomaquia ininteligible, en la que las entidades meramente nominales se sustituyen en todas partes por fenómenos científicos. . .? Por lo tanto, el estudio más difícil de todos se coloca de inmediato en un estado de completo aislamiento, sin ningún punto de apoyo posible en las ciencias más simples y perfectas, sobre las cuales se propone, por el contrario, otorgarle un gobierno soberano. En estos dos puntos, todos los psicólogos, por muy extremas que sean sus diferencias en otros aspectos, están de acuerdo". 13

¡No el propio Watson podría ser más abierto o más severo! Pero no necesitamos volver a Comte y los años treinta; Necesitamos ir solo a Cournot y al año 1851. Después de una fuerte crítica de la introspección, Cournot escribe

"Así que vemos que las observaciones más útiles sobre la naturaleza intelectual y moral del hombre, las observaciones reunidas no por los filósofos dispuestos a teorías y sistemas, sino por hombres dotados del verdadero espíritu de observación y preparados para captar el lado práctico de las cosas, Por moralistas, historiadores, hombres de negocios, legisladores, instructores de juventud, no han sido, por regla general, el fruto de una contemplación solitaria y un estudio interno de los hechos de la conciencia, sino más bien el resultado de un estudio atento del comportamiento. (conduite) de hombres colocados en diversas situaciones, sometidos a pasiones e influencias de todo tipo". 14

Aquí apenas estamos sin el círculo de esos "cincuenta y tantos años" que Watson cree, ¡qué equivocadamente! —Han sido "dedicados al estudio de los estados de conciencia". 15 No sería difícil cruzar esa línea; 16 Pero es innecesario. Lo que quiero decir es que el conductismo de Watson no es tan revolucionario ni tan moderno como lo que un lector sin historia en la historia podría imaginar; y que, como la psicología ha capeado propuestas similares en el pasado, y, espero y creo, se ha beneficiado de la tormenta, también puede resistir y ser beneficiada por esta última prueba de su firmeza. 17

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13.- A. Comte, "Cours de philosophic positive", III., 1838, 774 ff .; La traducción de H. Martineau ("La filosofía positiva de Auguste Comte", 1856, 383 f.) es aquí inadecuada. La polémica contra la introspección se encontrará en "Cours," I., 1830, 34 ff.

14.- A. A. Cournot, "Essai sur les fondements de nos connaissances", etc., II., 1851, 319.

15.- A, 174. He demostrado en mi "Psicología Experimental" que el período experimental cae en subperíodos bastante bien marcados.

16.- Tengo especialmente en cuenta el capítulo de Lange sobre "Psicología científica" (1866) y Maudsley sobre el "Método del estudio de la mente" (1867 y posteriores).

17.- "Si los psicólogos humanos no ven con buenos ojos nuestras propuestas y se niegan a modificar su posición", escribe Watson, "los conductistas se verán obligados a utilizar a los seres humanos como sujetos y a emplear métodos de investigación que sean exactamente comparables a aquellos ahora empleado en el trabajo con animales "(A, 159). Los "posiciones" parecen consistir en el familiar "Ducky, ducky, ¡ven y muérete!" Pero, aparte de eso, ¿por qué cualquier cosa que el "psicólogo humano" haga o deje de "conducir" al conductista a hacer algo? Espero que Watson encuentre la oportunidad de emplear sujetos humanos; Espero que los encuentre (perdonará la palabra) inteligentes; Estaré sinceramente interesado en sus resultados.

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La segunda impresión general que registro es la de la irrelevancia lógica del programa de Watson a lo que actualmente se llama psicología. Supongamos que ese programa se llevó a cabo hasta su último detalle: ¿cómo se vería afectada la psicología introspectiva? Por qué, aquellos que estaban interesados ​​en el método y los resultados de la introspección simplemente comenzarían donde Watson lo había dejado; Una vez completada la psicología universalista, sería para que se inicie lo individualista. Un cambio de punto de vista sobre el mundo de la experiencia significa la aparición de un nuevo tema, o (más estrictamente) de un nuevo aspecto del tema común; y cualquier aspecto tiene el mismo reclamo de consideración científica que cualquier otro; ni hay en la ciencia una Congregación del Índice para permitir esto y prohibir eso. El conductista puede, si lo desea, ignorar "la conciencia en un sentido psicológico"; puede usar la conciencia como una herramienta sin convertirla en "un objeto especial de observación"; no hay quien le diga que no; Pero, ¿por qué no debería alguien que no es un conductista examinar lo que ha ignorado e intentar averiguar empíricamente qué materiales está hecha esta herramienta en particular? Lógicamente, por lo que puedo ver, el conductismo es irrelevante para la psicología introspectiva. En lo material, creo que la psicología será impulsada por ella, ya que un mayor conocimiento de los mecanismos corporales, de cualquier cosa que pertenezca al Sistema C de Avenarius, significa una mayor estabilidad de ciertas partes del sistema de la psicología. Lógicamente y materialmente, el conductismo no puede "reemplazar" a la psicología

Sin embargo, las impresiones deben dar paso a un argumento más cercano: debemos ver los artículos de Watson a un rango más corto. Y, quizás, haremos el mayor progreso si comenzamos con sus declaraciones sobre el fracaso de la psicología experimental.

Se nos dice que la psicología ha fallado significativamente, durante los más de cincuenta años de su existencia, para hacer valer su afirmación como una ciencia natural. Su condición actual es caótica. Lo más probable es que preguntas como la del atributo extenso de la audición y el atributo intensivo de las sensaciones visuales, o las diferencias que se obtienen entre la sensación y la imagen, se debatirán doscientos años más allá de lo concluyente que hoy se debaten. El método psicológico es esotérico. Ha demostrado ser incapaz de lidiar con asuntos como la imaginación, el juicio, el razonamiento, la concepción; Estos temas simplemente se han convertido en un tema de mucho uso. La psicología funcional tiene la culpa no menos que la psicología sistemática y estructural. Sólo aquellas "ramas de la psicología que ya se han retirado parcialmente de los padres" y que, por consiguiente, dependen menos de la introspección, la pedagogía experimental, la psicología de las drogas, la psicología de la publicidad, la psicología legal, la psicología de las pruebas y la psicopatología. Son crecimientos vigorosos. La eliminación completa de la introspección de estas disciplinas hará que sus resultados sean aún más valiosos, y los mantendrá, como la psicología en sí misma no lo es, en contacto con "problemas que conciernen vitalmente al interés humano". 18

Eso, creo, es una declaración justa de la posición de Watson; Se da en gran parte en sus propias palabras. Tengo que responder, primero, que los cincuenta y tantos años no son necesariamente un largo período en la historia de una ciencia experimental. No es largo, por supuesto, considerado como mera duración: porque es en el siglo XVI que "el físico abandona la especulación escolar y comienza a estudiar la naturaleza en el lenguaje del experimento".19 mientras que es solo a mediados del siglo XIX que la psicología se vuelve experimental. Podría ser largo, en un sentido transferido, si estuviera lleno de trabajadores: pero el número de estudiantes productivos en psicología "sistemática, estructural y funcional" no se compara con el número en física o química. 20 

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18.- A, 163, 176; 165; 164; 163; 173 ff-; 165; 169 f .; 170, 176.

19-. F. Cajori, "Una historia de la física", 1899, 27.

20.- El Sr. H. G. Bishop ha enumerado amablemente los trabajos experimentales en psicología, física y química registrados en los últimos cinco volúmenes del Bibliographischer Monatsbericht de Fock. La relación es de aproximadamente 1: 9.5: 44. Aquí se toman en cuenta los estudios psicológicos que se encuentran en "Medizin", así como los de "Philosophic und Psychologic".

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Me pregunto si ¿Watson ha contado la cantidad de artículos experimentales que tratan sobre la imaginación, el juicio, el razonamiento y la concepción? Es notoriamente difícil rastrear los comienzos; pero no lo haremos han ido muy mal si fechamos los primeros intentos abiertos para poner estos complejos bajo control experimental de 1902, 1901, 1908 y 1903 respectivamente, si es que decimos que su estudio experimental pertenece al presente siglo. Y ya hemos usado tales temas raídos? Prefiero juzgar que apenas hemos tocado su franja. Cuántas décadas o siglos atraerán la atención de los psicólogos, no lo sé; Lo importante es que deberíamos hacer un trabajo minucioso sobre ellos que se pueda analizar en una generación. Nuestros descendientes pueden pedir mucho de nosotros; pero no les debemos nada más; y aunque también espero que doscientos años después, otras preguntas hayan reemplazado a las de los atributos visuales y los personajes imaginarios, de la orientación en la rata y del sentido de orientación de los charranes o estérnidos, estoy mucho más preocupado por examinar los materiales de discusión que por Apresurar el debate a una conclusión. 21

Quedan las ramas secantes, la pedagogía experimental y el resto. En su opinión, creo que la naturaleza no histórica del artículo de Watson hace que su exposición sea muy engañosa; Es la psicología, y no el conductismo, lo que ha marcado su curso; y es la psicología, y no el conductismo, a la que todavía buscan orientación. Las conferencias de Meumann, por ejemplo, se ofrecen como una introducción a la pedagogía experimental y sus fundamentos psicológicos; El trabajo se penetra en la psicología. se dice que el experimento pedagógico es "en su mayor parte el experimento psicológico aplicado al niño escolar en desarrollo y en funcionamiento". 22 Pero es en gran parte debido a Meumann que la pedagogía experimental florece. Rivers eligió el tema de sus conferencias en croonio con el deseo de demostrar que la psicología experimental puede ser de utilidad para la medicina. 23

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21.- Es, quizás, más allá de mi provincia defender la psicología funcional; pero no me gustaría haber escrito esta frase: "Es bastante interesante que ningún psicólogo funcional haya distinguido cuidadosamente entre" percepción "(y esto también es cierto para los otros términos psicológicos) empleado por el sistemático, y" proceso perceptivo ". "Tal como se usa en psicología funcional" (A, 165). Entonces, ¿qué hay de Brentano y de los muchos psicólogos que se han inspirado en él?

22.- E. Meumann, "Vorlesungen zur Einführung in die experimentelle Pädagogik und ihre psychologischen Grundlagen", I., 191 1, 27. / E. Meumann, "Conferencias sobre la introducción a la pedagogía experimental y sus fundamentos psicológicos.", I., 191 1, 27.

23.- W. H. R. Rivers, "The Influence of Alcohol and Other Drugs on Fatigue," 1908, I, 121 / W. H. R. Rivers, "La influencia del alcohol y otras drogas en la fatiga", 1908, I, 121.

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Stern, que hace frente a la psicología del testimonio en algo de la misma relación que Meumann guarda con la pedagogía experimental, también es psicológica a través de la psicología. Binet, cuyo nombre está inseparablemente conectado con la psicología de las pruebas, podría llamarse un extremista en su devoción a la introspección. Pick exige "Una profundización psicológica de la doctrina de la afasia.", y hace uso constante de material de laboratorio: "Ya es hora de que el Patológico finalmente tome nota de estas cosas". 24 Vale la pena señalar que Meumann, Stern y Binet, los hombres con quienes estamos principalmente endeudados por la pedagogía experimental, la psicología del testimonio y las pruebas mentales, habrían sido ignorados por Watson, hace unos años, como psicólogos típicamente introspectivos. ; y vale la pena señalar también que ellos mismos ven este trabajo posterior, no como la negación de su entrenamiento psicológico, sino como su extensión directa y su cumplimiento práctico. Vale la pena señalar, nuevamente, que un hombre de la autoridad de Pick atribuye el estado no progresivo de la psicopatología en gran medida a una ignorancia de la actual psicología introspectiva, y él mismo hace uso definitivo del "pensamiento sin imágenes, las actitudes y el Bezvusstseinslage (de la conciencia), etc." que Watson sostiene. 25 No estoy aquí despreciando el conductismo; pero creo que no hay justificación para la depreciación de la psicología por el conductismo. 26

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24.- A. Pick, "Die grammatischen Sprachstörungen: Studien zur psychologischen Grundlegung der Aphasie Lehre" 1913, I., 11, 58, etc. / A. Pick, "Trastornos gramaticales del habla: estudios sobre la base psicológica de la enseñanza de la afasia" 1913, I., 11, 58, etc. 25.- A, 163. La psicología de la publicidad, hasta el momento, confirma mi argumento. Cf. D. Starch, "Principios de la publicidad", 1910; W. D. Scott, "La psicología de la publicidad", 1912; W. A. ​​Shryer, "Publicidad analítica", 1912; H. L. Hollingworth, "Publicidad y venta; Principios de apelación y respuesta", 1913. La psicología de estos trabajos no siempre es del tipo más severo; pero la actitud de los escritores es inequívocamente psicológica.

26.- No he dicho nada de la naturaleza "esotérica" ​​de la introspección, porque me he ocupado de ese cargo en artículos recientes (American Jour. Psych., XXIII., 1912, 427 fif., 48s ff.). Al referirme a mi propio trabajo, Watson cae en el error común de confundir la observación con la teoría. Si sirviera como observador en uno de nuestros estudios sobre atención, no tendría dificultad, después de un poco de práctica, en emitir los juicios sensoriales que le exigíamos. Eso es una cuestión de observación e informe. Si él, después de dicha participación en el trabajo real, aceptaría nuestra configuración e interpretación de los resultados es otra y una pregunta diferente.

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En su segundo artículo, Watson analiza dos temas "que, para muchos, parecen ser bloques de estorbo en el camino de un pasaje libre del estructuralismo al conductismo". Estos temas, que uno ve con cierta sorpresa, son Imagen y Afecto: con sorpresa, digo, porque ya estábamos preparados para ignorar la conciencia y eliminar la introspección. Resulta, sin embargo, que la dificultad es metodológica. Porque si la contrapartida fisiológica de la imagen es cortical, entonces ese modo de comportamiento que es reemplazar la psicología introspectiva del pensamiento es inaccesible dentro del cráneo. Si "el afecto es un proceso mental distinto de la cognición (sic)", entonces el afecto no puede ser una "respuesta sensorial orgánica". Así que la imagen y el afecto deben ser tratados; y Watson los trata con fe plena; la existencia de la imagen se niega de forma absoluta, y el afecto se transmite a la periferia.

Watson ofrece tres fragmentos de evidencia de su afirmación de que "no hay procesos iniciados centralmente". En primer lugar, hay experimentadores que sostienen que los procesos de pensamiento pueden continuar independientemente de las imágenes. En segundo lugar, no hay evidencia experimental objetiva de la presencia de diferentes tipos de imágenes. En tercer lugar, incluso los estructuralistas buscan reducir los procesos de pensamiento superiores a grupos de procesos orgánicos. Creo que estos argumentos se pueden encontrar en términos casi tan breves como su declaración. En primer lugar, la visión de que el pensamiento es independiente de la imagen difícilmente constituye una presunción de que no hay procesos centrales de ningún tipo. En segundo lugar, Fernald no niega el tipo, pero afirma que "el tipo de un individuo puede indicarse adecuadamente solo mediante una declaración extendida"; 27 y esa es la opinión que ahora tienen los psicólogos. Pero supongamos que los tipos no se pueden indicar en absoluto: ¿mediante qué inferencia lógica podemos pasar de este hallazgo negativo a la negación de imágenes? En tercer lugar, la reducción del pensamiento a los procesos orgánicos siempre implica, en el fondo, un conjunto cortical correspondiente al Aufgahe (Tarea). Watson, sin embargo, niega que haya procesos iniciados centralmente, y propone encontrar el equivalente conductista de pensamiento en movimientos, Principalmente, de la laringe. De la misma manera, encuentra el paralelismo conductista del proceso afectivo en la tumescencia y el encogimiento de los órganos del sexo. Estos puntos de vista se presentan como cuestiones de hipótesis y de convicción personal, aunque también se presentan con cierta confianza. El tiempo y la prueba demostrarán su valor.

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27.- M. R. Fernald, "El diagnóstico de las imágenes mentales", Psych. Monogr., XIV., I, 1912, 128 ff

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Mientras tanto, parece que Watson en ambos casos, en el caso de la imagen y en el del proceso afectivo, ha superado la lógica de su posición. El argumento negativo con respecto a las imágenes nunca puede probarse en la lógica formal, sin mencionar el hecho de que está en conflicto con un cuerpo muy grande de observación positiva. 28 La confusión lógica se muestra claramente en el siguiente comentario: "Puede que tenga que otorgarle algunos casos esporádicos de imágenes a los que no estarán convencidos de lo contrario, pero insisto en que las imágenes de tal persona son esporádicas y tan innecesarias para su Bienestar y pensar bien como unos pocos pelos más o menos en su cabeza ". Si hay imágenes en absoluto, entonces hay procesos (iniciados por Watson) iniciados centralmente, y el conductismo está obligado a tenerlos en cuenta; y su seguridad personal de que son innecesarias para el pensamiento se ve contrarrestada de inmediato por la seguridad de Watt y otros de que el pensamiento en realidad continúa en términos imaginarios. 29 La ciencia se ocupa de los hechos empíricos; y para que el hombre de ciencia individual "insista" en que ciertos hechos de observación pueden ser cancelados sin pérdida para la ciencia a la cual pertenecen los temas a los que debe incurrir, al menos, en la acusación de cierta conducta imprudente.

Otra objeción lógica me parece mentir contra el procedimiento de Watson en este segundo artículo. Toda la ciencia trabaja sobre supuestos, la psicología no menos que las otras ciencias. Münsterberg, por ejemplo, está totalmente dentro de sus derechos lógicos cuando asume que todos los contenidos conscientes, sin excepción, pueden transformarse en sensaciones. 30 Dadas sus premisas, deben ser así transformadas.

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28.- Cito una declaración reciente: "A partir de un recuento real de los factores presentes en el recuerdo de diez de nuestros problemas, estimamos que nuestra investigación abarca aproximadamente 200,000 imágenes ... De todos nuestros datos introspectivos, alrededor del noventa por ciento, son imágenes visuales "(EO Finkenbinder, Amer. Journ. of Psych., XXV., 1914, 81).

29.- H. J. Watt, "Experimentelle Beiträge zu einer Theorie des Denkens", Arch. F. re. gcs. Psych., IV., 1905, 312; cf. mi "Procesos de pensamiento", 1909, Lect. YO. / H. J. Watt, " Aportaciones experimentales a una teoría del pensamiento.", Arch. F. re. gcs. Psych., IV., 1905, 312; cf. mi "Procesos de pensamiento", 1909, Lect. YO.

30.- H. Münsterberg, " Grundzüge der Psychologie", I., 1900, 331 / H. Münsterberg, " Principales características de la psicología.", I., 1900, 331

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El conductismo estaría igualmente dentro de sus derechos lógicos al suponer que todos los procesos centrales pueden transformarse en periféricos: dadas las premisas de Watson, deben ser transformadas. Pero no puedes comer tu pastel y tenerlo también. Puede presentar hechos que apoyen su elección de suposiciones; y puede mostrar los resultados científicos a los que conducen esos supuestos; seguramente, no puede ofrecer estos resultados, ni siquiera hipotéticamente, como hechos en prueba de sus suposiciones. Si tomamos la posición de Münsterberg, no encontramos más que sensaciones en las que trabajar; pero eso no es evidencia de que la posición de Münsterberg sea bien elegida. Si tomamos la posición de Watson, quizás encontremos movimientos laríngeos y cambios en el estado de los órganos sexuales; pero ese descubrimiento no da soporte lógico a los principios de su conductismo. 31 De hecho, es obvio que, si la laringe y los órganos sexuales se vuelven refractarios, los equivalentes conductistas de imagen y afecto deben ponerse, hipotéticamente, de nuevo, en otro lugar; y así sucesivamente y así sucesivamente; porque es una consecuencia lógica de la posición de que en algún lugar de la periferia se deben descubrir los movimientos y cambios necesarios; y la periferia es lo suficientemente compleja como para sugerir cualquier número de localizaciones. 32

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31.- No niego que las consecuencias empíricas de una actitud teórica particular puedan servir materialmente para justificar esa actitud por su día y generación especiales; Los hombres a menudo han trabajado con éxito durante un tiempo, aunque los fundamentos lógicos de su trabajo eran inseguros. Pero la permanencia de la estructura depende de la solidez de los cimientos, y eludir su inspección es solo para hacer "más prisa" por "menos velocidad".

32.- Para mí, la reducción de lo placentero-lo desagradable en general a la mera sexualidad no es más que una tontería. Pero, como Watson, "no intentaré desarrollar más el punto en el momento presente". Sin embargo, es necesario señalar que el método de expresión no está tan mal como el que Watson declara. En su última tabulación (Arch. F. D. Ges. Psych., XXXI., 1914, 27iTf.), E. Leschke encuentra un 90 por ciento de acuerdo sustancial en las investigaciones que considera. Las dos fuentes principales de error son un desprecio de la neurastenia y de las anomás vasomotoras y, ¡una capacitación psicológica inadecuada del experimentador y el observador!

Tal vez se pueda esperar que diga una palabra sobre las críticas de Watson a mi propia doctrina del afecto. La doctrina misma, lamento decirlo, no la ha entendido. Pero también ha confundido los motivos que me llevaron a adoptarlo. Mi opinión de que el afecto carece del atributo de claridad es, según él, un supuesto "llegado en gran parte con el interés de obtener una diferenciación estructural entre la sensación y el afecto" (B, 426). ¡Como si un sistema estructural no se simplificara en gran medida y, como sistema, mejorara con la reducción del afecto a la sensación orgánica! Solo desearía poder ver mi camino con claridad. J. R. Angell reconoció la tentación en Filós. Rev., XIX., 1910, 322; El comentario de Watson pone el carro delante del caballo.

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Pero el argumento no termina aquí. He formulado mis críticas como si los puntos de vista de Watson fueran rigurosamente resueltos, y como si sus procesos iniciados centralmente fueran concebidos rigurosamente como fisiológicos. Eso es, evidentemente, no el caso; Estos procesos son, en el pensamiento de Watson, tanto mentales como físicos; Los cambios cerebrales no solo deben transformarse en sus cambios periféricos equivalentes, sino que los hechos de la psicología (como se toma actualmente la psicología) también se deben llevar, a modo de sustitución conductista, a la periferia corporal. ¡Los cambios periféricos "requeridos" son requeridos por los pensamientos y emociones de una psicología introspectiva! Y con eso, por definición, el conductismo no tiene nada que ver. La confusión aquí es clara, y el punto crítico no necesita más trabajo. Debo agregar, sin embargo, en la misma conexión, que no entiendo la actitud de Watson hacia la sensación. Admite que hay nervios cutáneos especiales "que median el dolor". Piensa que las imágenes son la clave de la fortaleza introspectiva: "todas las defensas externas podrían entregarse al enemigo". Estas declaraciones parecen implicar que la sensación, si no es parte del tema del conductismo, es al menos un terreno neutral entre eso y la psicología introspectiva; mientras que, en el artículo anterior, la sensación fue definitivamente asignada a la psicología. 33 Lógicamente, no veo cómo un conductista, en el sentido de Watson, puede saber algo del dolor. Considero que las sensaciones son material introspectivo precisamente en el mismo nivel que las imágenes; y debería desafiar al conductista a reemplazar o duplicar, en sus términos universalistas, las diversas observaciones registradas, por ejemplo, en "Tonpsychologie" de Stumpf o en el nuevo "Lichtsinn" de Hering. 34

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33.- A, 164.

34.- C. Stumpf, "Tonpsychologie," I., 1883, prólogo; E. Hering, "Sobre la doctrina del sentido de la luz" [1874], 1878, 72, 106. Los medios ópticos, es decir, simplemente una aplicación de la óptica física al ojo, aún no han dado resultados"; "Siempre he creído que las grandes tareas de la fisiología, y especialmente de la fisiología de los nervios, se abordan mejor, como en un túnel aburrido, desde dos lados al mismo tiempo, no solo desde el lado físico-químico, sino también de lo psíquico".

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En general, este documento sobre Imagen y Afecto, aunque está escrito con una franqueza verdaderamente científica, muestra, creo, que el autor ha captado imperfectamente la lógica de la situación que él mismo ha creado.

Al tratar, ahora, de evaluar las propuestas de Watson como un todo, debemos comenzar por eliminarlas de sus acompañamientos personales y accidentales. Watson exige una psicología "que se ocupe de la vida humana" y cuyos "problemas se relacionen vitalmente con el interés humano". Él atribuye a tal psicología el objetivo práctico del control de la conducta, la regulación y el control de la evolución en general; Es decir, lo conecta con la euténica y la eugenesia. Estas expresiones dan a su psicología propuesta el sello de una tecnología: para que la ciencia siga su camino sin tener en cuenta los intereses humanos y sin apuntar a ningún objetivo práctico; La ciencia es una transcripción del mundo de la experiencia desde un punto de vista particular, adoptada deliberadamente desde el principio y mantenida deliberadamente; la búsqueda de un fin práctico es el distintivo de una tecnología. ¿Y qué importa eso en el contexto presente? Importa mucho Watson nos pide, en efecto, que intercambiemos una ciencia por una tecnología; y ese intercambio es imposible; porque una tecnología no se basa en una, sino en muchas ciencias, y en muchas otras fuentes además de la ciencia; y, por lo tanto, no se puede cuestionar el balance entre una ciencia determinada y una tecnología determinada. Anteriormente dije que el conductismo nunca puede reemplazar a la psicología porque los puntos de vista científicos de las dos disciplinas son diferentes; ahora vemos que el conductismo de Watson nunca puede reemplazar a la psicología porque uno es tecnológico, el otro científico. Este colorante tecnológico, mientras refuerza el atractivo emocional de la súplica de Watson, no es sin embargo la esencia del conductismo. La posición del conductista, como veremos, puede resumirse en el blanco y negro de la ciencia.

Los dos artículos se caracterizan, una vez más, por la nota recurrente de prisa, de impaciencia. Han transcurrido más de cincuenta años y hemos logrado tan poco: doscientos años, ¿y deberíamos haber logrado mucho más? ¡Seguramente sería bueno barrer el campo, olvidar el pasado y comenzar la carrera de nuevo! Pero todos los reformadores, Supongo, es probable que sean impacientes; y su impaciencia no afecta el valor de las reformas propuestas. Tampoco debemos considerar esta prisa como la esencia del conductismo. El propio Watson, en un estado de ánimo menos fervoroso, podría no guardarnos un poco de tiempo por el estudio de sus planes, incluso reconocería, creo, que nuestra aceptación apresurada de ellos, sin la debida consideración, debe ser más peligrosa que un retraso razonable.

Así que por fin llegamos al conductismo mismo; y lo que considero que es lo mejor que puedo indicar por un paralelo. En las disciplinas que llamamos psicología fisiológica y psicofisiología, nos interesa, con una ligera diferencia de énfasis, los dos aspectos de ciertos fenómenos del organismo vivo; Buscamos unir lo fisiológico con lo psicológico, lo psicológico con lo fisiológico, y así obtener una descripción completa de lo psicofísico. Podemos, ahora, de la misma manera, hablar de psicología biológica y de psicobiología; de hecho, esos términos ya están en uso, y su significado general es claro. Pero aquí está el contexto al que debe pertenecer necesariamente el conductismo, si lo entiendo correctamente; es el lado biológico de una psicología biológica o de una psicobiología; No puedo hacerlo más, y no creo que sus practicantes lo puedan hacer menos. El argumento es el siguiente:

El conductista, como lo describe Watson, también estudia ciertos fenómenos del organismo vivo. En teoría, puede estudiar estos fenómenos de dos maneras diferentes. Puede considerarlos como fenómenos simplemente, como últimos hechos, como cosas dadas, como fenómenos que deben tomarse por su valor nominal y describirse y explicarse por derecho propio: entonces, está trabajando en lo que estamos acostumbrados a llamar biología; no ha adoptado ningún punto de vista nuevo y no necesita un nombre nuevo. O, de nuevo, puede considerarlos como sintomáticos; como informar, expresar, indicar, conducir a algo más allá de ellos mismos; como afirma un estudio detallado, no solo por derecho propio como datos de biología, sino también por este carácter adicional y específico del informe o la expresión. Aquí está el terreno para una disciplina diferente a la biología; Se ha alcanzado un novedoso punto de vista. De inmediato, sin embargo, surge la pregunta: ¿qué es, entonces, lo que los fenómenos informan o expresan? ¿De qué son sintomáticos? La respuesta parece obvia: son síntomas de comportamiento. Y la respuesta parece satisfactoria, hasta que recordemos que los fenómenos, por hipótesis, son comportamiento, "material de comportamiento", "datos de comportamiento" y que un fenómeno no puede "ser" y "ser un síntoma de" la misma cosa. No veo salida a este dilema. O bien el conductista es simplemente biólogo; y en ese caso, no tiene una relación más cercana con la psicología que sus compañeros de trabajo que se contentan con llamarse biólogos: o el conductista ve una expresión donde el biólogo ve el hecho final; y en ese caso, también puede ser llamado psicobiólogo, ya que los fenómenos expresados ​​o informados por los cambios orgánicos que él estudia no pueden ser más que psíquicos. 35

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35.- Cf. con este párrafo A, 158 ff

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Pero si esta conclusión es sólida, significa dos cosas. Significa que el conductismo está correlacionado con una psicología, con algún tipo de psicología en el sentido habitual; y significa que el conductismo debe tener en cuenta todo tipo de cambios orgánicos, y no meramente los que ocurren en la periferia. Creo que estas dos consecuencias deben ser aceptadas. Considere nuevamente, por ejemplo, la reducción del pensamiento de Watson a movimientos delicados de la laringe: esos movimientos son movimientos de incipiente o articulación vestigial. Pero las palabras, como Watson parece haber olvidado, también son significados; y los significados nos llevan al centro nervioso oa la psicología; Nos llevan, de hecho, a ambos. Además, el psicólogo conductista le da el mismo problema de estos movimientos laríngeos: ¿cómo se habría iluminado con la idea de transformar el pensamiento en movimiento a menos que la psicología lo hubiera familiarizado con el pensamiento? No digo que el incentivo vendrá siempre o necesariamente debe provenir del lado psicológico; habrá dar y recibir; pero no es menos claro que el conductismo y la psicología son, en este contexto, correlativos; y que aunque un estudiante individual puede limitarse sabia y exitosamente al estudio del comportamiento, sí, y puede mantener toda su vida una actitud polémica hacia la psicología propiamente dicha, es imposible tener una ciencia del conductismo independiente de toda la psicología. Es igualmente imposible, por supuesto, dentro del mismo contexto de la psicobiología, tener una ciencia independiente de la psicología; las dos mitades son esenciales para el todo único; y la psicología del conductista, en materia de selección, énfasis, disposición, terminología, perspectiva, diferirá de la psicología general, así como el conductismo difiere de la biología general. 36

Por lo tanto, llegamos a la conclusión de que decir, como se dijo anteriormente, "la psicología comenzaría donde lo dejaría un conductismo completo" es realmente decir demasiado poco. La psicología que se correlaciona con el conductismo comienza cuando comienza el conductismo, y las fortunas de los dos están ligadas en el mismo paquete. La psicobiología realizará el mismo curso que la psicofisiología y la psicofísica. Ahora es, supongo, en su primera fase, cuando el trabajo pionero "trae resultados brutos y tangibles. Luego vendrá el período de revisión, de elaboración de detalles, un período de desaliento, tal vez, como lo fue el primero. Un período de euforia. Y luego seguirá el período de progreso lento y constante, variado por una cierta cantidad de interrupciones sanas. Mientras tanto, la psicología introspectiva, que ahora está entrando en esta tercera etapa de su carrera científica, seguirá en silencio su tarea, Deseando que el nuevo movimiento tenga éxito, pero declinando, con la persistencia suave natural de los hechos, ya sea para ser eliminado o para ser ignorado.

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36.- En este punto nos involucramos en la controversia sobre la posibilidad de una "psicología animal". No deseo evitar ese problema, aunque debo posponer su discusión completa para otro momento. Creo que una psicología animal es definitivamente posible; Creo que con la ley de la continuidad como presuposición básica y con el argumento de la analogía para su uso en el caso concreto, la ciencia puede establecerse. Mientras tanto, en otro lugar he expresado mi acuerdo con Watson en que no puede haber, en rigor, ningún criterio objetivo de lo psíquico (A, 161).

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Anexo.

 

Fotografía de la Portada de la Revista donde se publicó el artículo”



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Hoja de Referencias:Texto traducido de las pág. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 & 17. Tomado del original: Titchener, E. B. (1914) “SOBRE LA PSICOLOGÍA TAL Y COMO LA VE EL CONDUCTISTA”.

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Estimado Usuario puede descargar la OBRA ORIGINAL en nuestro grupo:

Walden IV (Comunidad Conductista) / Walden IV (Behaviorist Community)

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Titulo: ON " PSYCHOLOGY AS THE BEHAVIORIST VIEWS IT." / SOBRE "LA PSICOLOGÍA TAL Y COMO LA VE EL CONDUCTISTA". 

Autor: Edward Bradford Titchener 

Año: 1914 

Idioma: Inglés OBRA ORIGINAL (Publicada en “PROCEEDINGS OF THE American Philosophical Society HELD AT PHILADELPHIA FOR PROMOTING USEFUL KNOWLEDGE Vol. LIII enero - mayo, 1914 No. 213” / “PROCEDIMIENTOS DE LA SOCIEDAD FILOSÓFICA AMERICANA Establecido en Filadelfia PARA PROMOVER LOS CONOCIMIENTOS ÚTILES Vol. LIII enero - mayo, 1914 No. 213”)

 

En esta publicación lo puedes disfrutar en español (Ya que es una traducción del original). Queremos agradecer a todos los lectores por el apoyo pero en especial a la Mtra Amy R. Epstein quién es Profesora de la University of North Texas agradecemos en demasía puesto que fue ella quien nos compartió el acceso a este valioso artículo. Atentamente todos los que hacemos posible Watson el Psicólogo (@JBWatsonvive) Agradecemos por parte de todos los que hacemos posible Watson el Psicólogo (@JBWatsonvive) (Gajardo, D. U., Herrera, A., Luján, F. S., Méndez, F., Reyes, J. I., Vences, I.)

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